Evaluationspraxis an der Helene-Lange-Schule
1. Interne Evaluation:
- Jährliche Teambilanzen aller Jahrgangsteams
- Kollegiale Fallberatung in Konfliktfällen auf Teamsitzungen
- Feed-Back-Runden nach Projekten und Unterrichtseinheiten in den Klassen
- Selbstreflexionen der Schüler/innen nach Projekten, Praktika, Unterrichtseinheiten
- Planungs-(=Steuer-)gruppe begleitet alle Arbeitsvorhaben
- Evaluation der Programmvorhaben des Schulprogramms (falls nicht anders vereinbart) in der Regel nach 2 Jahren Praxiserfahrung
- Fachkonferenzen tauschen Unterrichtserfahrungen aus und entwickeln sie weiter
- Teams werten die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten aus
Absolventenbefragungen bzw. Evaluation der der Absolventen (Stufenleiter) - Evaluation der systemisch organisierten Fortbildungen
- Regelmäßige Befragungen der Besuchergruppen
2. Externe Evaluation:
- Jährliches Revisionsgespräch mit Vertretern der schulischen Gremien (Schulleitung, Personalrat, Schülervertretung, Elternbeirat), des Schulträgers, des Staatlichen Schulamtes und des Ministeriums (Maßgabe: Versuchsschulerlass und Schulprogramm)
- „Critical Friend“-Begleitung 1995-2001
- Teilnahme an TiMSS 1999
- Absolventenstudie der Universität Jena 2000
- Teilnahme an PISA 2000
- Evaluation der Hessischen Versuchsschulen 2002 (Uni Kassel)
- SEIS-Evaluation (Bertelsmann-Stiftung) 2005 (Schüler, Eltern, Lehrer-Befragung)
- Wissenschaftliche Begleitung Jg. 8/9 in allen Unterrichtsfächern (Mitschnitte, Analysen, Rückmeldung in Konferenzen, Publikation) seit 2005 (Uni Frankfurt/Main)
- Evaluation eines Theaterprojektes 2005/6 (Uni Mainz)
- Schulinspektion (Institut für Qualitätssicherung Hessen) 2007
- Besuch der Kommission des Deutschen Schulpreises 2007
- Peer-Evaluation „Blick über den Zaun“ 2007
- Besuch vom und Evaluation durch das Vorstandsmitglied des Club of Rome
Deutschland Herrn Uwe Möller 2008 - Besuch von 3 Hospitationsteams (je eine Woche) im Rahmen der
Bosch-Stiftung mit Spiegelung der Erfahrungen 2008 und 2009
Die Ergebnisse der TiMSS-Studie sind veröffentlicht in Köller/Trautwein, Schülerleistung und Schulqualität, Weinheim/Basel, 2003
Hier können Sie einige exemplarische Daten der PISA-Ergebnisse 2002 herunterladen.
Die Ergebnisse der SEIS-Evaluation sowie die Untersuchung der Universität Kassel sind im Sekretariat der Schule einsehbar. Die Ergebnisse der Universitäten Mainz und Frankfurt/Main sind noch nicht veröffentlicht.
Hier können Sie den Bericht der Schulinspektion 2007 herunterladen.
