Fremdsprachenunterricht an der Helene-Lange-Schule
In unserem Fremdsprachenunterricht steht die Befähigung zur Kommunikation im Vordergrund. Grammatik und Vokabeln dienen der Kommunikation über thematische Zusammenhänge. Das Handeln in der Fremdsprache lernt man am besten mit „learning by doing“: Kommunizieren in der Fremdsprache wird dadurch eingeübt, dass ergebnisorientierte Kommunikation in der Fremdsprache stattfindet. Dabei sind Prinzipien und Methoden des handlungsorientierten Unterrichts für den Fremdsprachenunterricht an der Helene-Lange-Schule grundlegend; das „task-based learning“ bietet die Möglichkeit, anhand echter Aufgaben themenorientiert zu kommunizieren (siehe Selbstständiges Lernen und Portfolio). Grammatik und Wortschatzarbeit haben dabei eine dienende Funktion: Um sich angemessen und zunehmend auch differenziert in der Fremdsprache äußern zu können, benötigt man einen dementsprechenden Wortschatz und Sprachgefühl, was die Bildung von Sätzen angeht. Dieses Sprachgefühl kann aus Regelwissen entstehen, bildet sich bei vielen Schülerinnen und Schülern aber auch durch „Eintauchen ins Sprachbad“.
Deshalb arbeiten wir häufig mit Hörverständnisübungen – gerade rezeptive Sprachfertigkeiten sind wichtig, wenn man Englisch als „lingua franca“ im späteren (Berufs)Leben verwenden möchte. Des Weiteren wird der Fremdsprachenunterricht zunehmend einsprachiger – die Fremdsprache wird in ihrer Funktion als Kommunikationsmedium möglichst häufig eingesetzt (siehe Entwicklung der Fremdsprachigkeit von Klasse 5-10 im Englischunterricht). Wir erproben zudem bilinguale Module, die zu Projekt- oder Lehrwerkthemen passen bzw. Aspekte des Gesellschaftslehreunterrichts aufgreifen.
Die Bereiche des Fremdsprachenlernens
Abfolge der angebotenen Fremdsprachen
Jg. | Pflichtunterricht | Wahlpflichtunterricht I | Wahlpflichtunterricht II |
5 | Englisch | - | - |
6 | Englisch | - | - |
7 | Englisch (E / G) | Französisch / Spanisch / Latein | - |
8 | Englisch (E / G) | Französisch, Spanisch (E / G) / Latein (E) | - |
9 | Englisch (E / G ) | Französisch, Spanisch (E / G) / Latein (E) | Französisch oder Spanisch(E / G) als 2. oder 3. Fremdsprache |
10 | Englisch (E / G) getrennte Kurse | Französisch, Spanisch (E / G) / Latein (E) | Französisch oder Spanisch (E / G) als 2. oder 3. Fremdsprache |
Austausch
Die Helene-Lange-Schule hat sich zum Ziel gesetzt, möglichst vielen Jugendlichen die Möglichkeit zu bieten, einen längeren Zeitraum in einem europäischen Land zu verbringen, in dem sie in Familien wohnen und in einer Fremdsprache kommunizieren müssen. Diese Austauschangebote finden im Jahrgang 9 statt. Zur Zeit gibt es folgende Möglichkeiten:
- 4 Wochen USA (im Rahmen einer Partnerorganisation)
- ca. 10 Tage in Frankreich (Schüleraustausch)
- 2-3 Wochen in Finnland (Verständigungssprache: Englisch)
- 3 Wochen in Norwegen (Verständigungssprache: Englisch)
- 2-3 Wochen in Lettland (Verständigungssprache Englisch)
- Einzelaustausch an Schulen des European School Network
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